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孩子入園時沒掌握這些能力,為難的不止老師,家長也會很難辦!

最近聽到小區里一位家長發牢騷說,他特別盼望孩子上幼兒園去,老師都教好了,這樣自己就輕鬆多了。有這樣想法的家長可真要反省自己了!因為孩子的有些能力,比如下邊這幾項,家長不主動在他入園之前就培養好,那在他進入幼兒園之後,家長一定麻煩不斷!

收納整理能力

孩子離開家長,進入幼兒園之後,就會常常面臨自己整理書本、水杯、餐具等物品的情況了。為了避免孩子到時候不適應,家長可以從生活小事入手,訓練他的收納整理的意識和能力,建議給孩子準備一個分區設計合理的小包包,帶他出門的時候給他背上,輔助他養成收納整理的好習慣。

生活自理能力

孩子入園的時候要有一定的生活自理能力,而早早地幫他培養這方面的能力是父母不可推卸的責任。所以,家長要有意識地培養孩子的自理能力。比如在他會走之後,就要用繪本讀物引導他學習獨自如廁,及時給他配備小牙刷,讓他養成早晚刷牙的習慣等。這樣等孩子上幼兒園的時候,即便老師不能照顧到每個孩子,家長也不用過分擔心他了。

需求表達能力

最近有位媽媽跟我分享了她朋友孩子的一件事,我印象很深刻。她說那個孩子在幼兒園裡,有一次玩遊戲的時候,老師注意到他滿臉憋得通紅,一查看發現他尿褲子了。這就是孩子沒有養成良好的需求表達能力所導致的。所以,家長平時一定要教會寶寶表達自己的需求。比如讓他想喝水、想上廁所、想看書的時候就告訴媽媽,媽媽也要做到第一時間幫助他,這樣他才能逐漸養成良好的需求表達能力。另外還可以藉助繪本,通過給他講述繪本上角色表達自己需求的情景,幫他養成這樣的能力。

人際交往能力

孩子入園之後,就要和很多同齡小夥伴交往了,所以提前培養他的人際交往能力是很有必要的。家長最應該首先教會孩子的就是禮貌,家長平時要做到言傳身教,比如讓寶寶幫自己拿過來什麼東西的時候,就要記得對寶寶說謝謝,這樣慢慢的他就能學會使用各種文明用語了,入園之後也能和其他小朋友融洽相處。

總之,家長不能只是盼望著寶寶趕快進入幼兒園,好讓自己的養兒負擔減輕一點,最關鍵的是要主動培養孩子的各種能力,這樣他才能良好適應幼兒園生活,否則到時候為難的不只有幼兒園老師,家長也會面臨異常多的困難!

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